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Journée de la solidarité 2026
au Lycée classique de Diekirch

Publié le 30.03.2026

Ce 23 mars, le Lycée classique de Diekirch, plus spécifiquement l’asbl LCD Solidarité, a organisé sa traditionnelle Journée de la solidarité. En 2026, ce sont les classes de 5e qui sont concernées par cette action qui vise à sensibiliser les adolescent(e)s à l’importance de la cohésion sociale. Pour ce faire, le lycée avait convié cinq associations pour une matinée d’échanges. Parmi celles-ci, SOS Villages d’Enfants Monde était représentée par Sophie Glesener, Directrice, et Sonia Dos Santos, Chargée Evénements et Parrainages.

Marcel Kramer (Directeur), Christiane Schmit (enseignante) et deux élèves d’une classe de 5e du Lycée classique de Diekirch remettent un chèque à Sophie Glesener et Sonia Dos Santos de SOS Villages d’Enfants Monde. © LCD

Les élèves ont participé à des ateliers sur différentes thématiques comme les droits de l’enfant, la situation des personnes réfugiées au Luxembourg ou encore l’environnement. Chaque association a pu intervenir dans deux classes, après quoi les élèves ont retrouvé leurs invités dans la salle des fêtes pour un débat.

Dans les deux classes où elles ont été accueillies, Sophie Glesener et Sonia Dos Santos ont pu parler des différentes façons de s’engager chez SOS Villages d’Enfants Monde, notamment du bénévolat, et présenter les projets actuels soutenus par l’association dans une quinzaine de pays dans le monde.

Au terme de la matinée, chaque association invitée a reçu un beau chèque de 3.000€. Ainsi ce sont 15.000€ qui ont été collectés et distribués grâce à l’engagement des élèves, des enseignants et de la communauté scolaire. Sophie Glesener et Sonia Dos Santos ont vivement remercié le lycée pour sa fidélité et sa sympathique invitation. Le généreux don ira à un grand projet éducatif en cours à Aït Ourir au Maroc, projet d’école mixte pour 500 élèves et d’internat pour 50 jeunes filles qui a vu le jour suite au terrible séisme de 2023. Les travaux vont bon train, les infrastructures devraient pouvoir accueillir les élèves dès la prochaine rentrée scolaire.

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